课内外一体增加学生的有效积累

• 作者: 张业成
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 苏教版 语言文字训练 熟读成诵 讨论交流 课内外结合 读写结合 课内阅读 江苏教育出版社 精神生活
• 年，卷（期）: ahjy_2009,（10）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】语文课程的重要任务之一就是积累语言,因为"丰富的积累"是语文素养的构成要素之一。积累的重要性无人不晓,教师也不乏引导学生积累的意识,但在积累的方法上依然存在一些问

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张业成	滁洲市琅琊区文教局教研室	1	0	0.0	0.0