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文献信息
| 篇名 | 加强指导，让学生呈现个性化体验 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 个性化体验 学生 语文课程目标 阅读教学 个性化行为 情感活动 情感熏陶 审美乐趣 | ||
| 年，卷（期） | jljyb_2009,（12X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 97 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
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个性化体验
学生
语文课程目标
阅读教学
个性化行为
情感活动
情感熏陶
审美乐趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
4144
总下载数（次）
4
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