浅谈阅读教学中的朗读指导

• 作者: 杨俊梅
• 来源期刊: 新农民：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 教材 范读
• 年，卷（期）: xnmsby_2009,（1）
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

本文从依据教材，抓住重点有感情地范读，有目的地指导朗读几个方面说明学生掌握正确的朗读方法，加强感情地朗读训练，是上好语文课不可忽视的重要环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨俊梅		1	0	0.0	0.0