我国本科生导师制：“减负”与转型

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生导师制 “减负” 牛津大学
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

我国本科生导师制是借鉴牛津大学导师制而形成的，然而在发展中却远离了牛津大学导师制的核心理念，承载了过重的任务。