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摘要:
教师教学业绩考核作为检查教师履行教学工作职责、形成竞争激励机制的一种手段,对于发挥教师的潜力、实现教师队伍的可持续发展、提高教育教学质量有着十分重要的意义。在教师教学业绩考核中以下问题应引起重视,使得教学业绩考核工作更加真实有效。
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绩效考核
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模糊评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校教师教学业绩考核
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 业绩考核工作 教师教学 高校 竞争激励机制 教育教学质量 可持续发展 工作职责 教师队伍
年,卷(期) zqdesfxyxbszjs_2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G420
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1 余德华 浙江丽水学院教务处 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
业绩考核工作
教师教学
高校
竞争激励机制
教育教学质量
可持续发展
工作职责
教师队伍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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