经济类应用题的解法训练

• 作者: 周成旻
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 经济类应用题 《数学课程标准》 初中数学教学 训练 解法 判断标准 教师选择 学生
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.603

摘要

《数学课程标准》指出：“让学生人人学有价值的数学：人人都能获得必需的数学：不同的人在数学上得到不同的发展。”学生是否获得有价值的数学，判断标准之一是能否运用数学知识解决实际问题。为考察学生解决实际问题的能力，许多教师选择应用题进行测试。因此，应用题是初中数学教学中的重点，也是教学中的难点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周成旻		2	0	0.0	0.0