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摘要:
【正】"历史与社会"是初中阶段新开设的综合课,其主要目的在于对学生进行公民教育和人文素质教育,促进学生自主发展,培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观。教师在历
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文献信息
篇名 在《历史与社会》教学中科学地运用情感心理学原理
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 《历史与社会》 教学效果 心理学原理 人文素质教育 公民教育 情感教学 综合课 历史责任感 国情教育
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 G633.51
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1 宋雁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《历史与社会》
教学效果
心理学原理
人文素质教育
公民教育
情感教学
综合课
历史责任感
国情教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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