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提升高校课堂教学效果的管理策略
提升高校课堂教学效果的管理策略
作者:
李红
温国旗
金菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校课堂教学
效果
管理策略
摘要:
教师自我管理、管理学生,加之引起的学生自我管理是提升高校课堂教学效果的有效策略.从教师管理和学生管理两方面阐释了师生管理策略,在提高课堂教学效果方面的作用,给人以启示.
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文献信息
篇名
提升高校课堂教学效果的管理策略
来源期刊
黑龙江教育学院学报
学科
教育
关键词
高校课堂教学
效果
管理策略
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
75-76
页数
2页
分类号
G642.42
字数
2637字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-7836.2009.06.030
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
金菊
哈尔滨商业大学财政与公共管理学院
31
91
4.0
8.0
2
李红
齐齐哈尔大学教育与传媒学院
35
102
5.0
9.0
3
温国旗
齐齐哈尔大学教育与传媒学院
7
40
3.0
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高校课堂教学
效果
管理策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
主办单位:
黑龙江省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-7836
CN:
23-1143/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
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