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摘要:
《VB程序设计》课程是大部分医学院校必修的计算机基础课。为了激发学生的学习兴趣,提高教学质量,增强学生分析和解决问题的能力,该文探讨了几种行之有效的教学方法。
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面向对象程序设计
医学院校
教学改革
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VB程序设计
案例教学
教学实践
关于高职高专医学院校《物理》课程教学的探讨
高职高专
医学院校
物理学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 医学院校《VB程序设计》课程教学方法研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 VB 医学院校 计算机 教学方法
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3450-3451
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪飞舟 安徽医科大学计算中心 15 44 4.0 6.0
2 杨飞 安徽医科大学计算中心 24 111 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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2003(2)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
VB
医学院校
计算机
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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