临床医学生医院学习阶段良好归属感培养初探

• 作者: 李颜
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 关键词: 归属感 医学生 临床教育教学
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 字数: 4458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.10.121

摘要

良好的归属感对于进入医院学习的临床医学生非常重要.结合实际工作经验,笔者从加强班级凝聚力、建立良好师生关系、设立学生参与教学机制、积极参与医院文体活动建设和加强职业道德教育等几个方面入手,对归属感的培养进行初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李颜	北京大学第三医院教育处	27	73	4.0	7.0