培养高师音乐教育专业学生自主学习能力的实践研究

• 作者: 马军红
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高师音乐教育专业 学生 自主学习能力
• 年，卷（期）: cfxyxbhwzxshkxb_2009,（8）
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

随着国际社会的信息化、知识化等特征的日益加剧,当代大学生要主动接受新知识的挑战,必须要具备自主学习的能力,一方面避免对教师过分的依赖性,被动应付教师的教学要求;另一方面,通过自主学习这一主动建构知识体系的过程,使学生由原来的被动学会知识转变为自发、自由、自律的学会学习。对于艺术类的学生来说,由于艺术教育的特殊性所致,其思维方式也有所不同,不仅体现在课程设置的广度与深度上,更重要的还有老师在学习方法和学习自主性的规范与要求上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马军红	唐山师范学院音乐系	27	32	4.0	5.0