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摘要:
反思是行为主体对自身既往行为及其相关观念自觉进行异位思考的认识活动.教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结,从而进入更为优化的教学状态.
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文献信息
篇名 教师反思与学校反思文化
来源期刊 山西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
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2004
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