教师反思与学校反思文化

• 作者: 邵朝恒
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

反思是行为主体对自身既往行为及其相关观念自觉进行异位思考的认识活动.教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结,从而进入更为优化的教学状态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵朝恒		2	0	0.0	0.0