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运用心理理论培养学习兴趣
运用心理理论培养学习兴趣
作者:
曹红广
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习兴趣
心理理论
培养
客观事物
心理学研究
个人行为
情绪反应
心理动力
摘要:
心理学研究告诉我们,兴趣是人对客观事物的选择性态度。它表现为人力求认识和获得某种事物并力求参与相应的活动。兴趣通过情绪反应来影响一个人行为的积极性。即凡是从事自己感兴趣的事情,会觉得心情舒畅和愉快,效率也较高。反之,则心理动力不足,缺乏激情,效率低。
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篇名
运用心理理论培养学习兴趣
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
学习兴趣
心理理论
培养
客观事物
心理学研究
个人行为
情绪反应
心理动力
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45
页数
1页
分类号
G442
字数
语种
DOI
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曹红广
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心理理论
培养
客观事物
心理学研究
个人行为
情绪反应
心理动力
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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