教学任务，以何为任？——谈教学任务的“人为”与“为人”

• 作者: 严育洪
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学任务 骨干教师 高层论坛 统计图 数学 线
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G424.2

摘要

在前段时间举行的区骨千教师高层论坛上，一位数学骨干教师上了～节“折线统计图”的课，让我领略了品牌教师的风采。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严育洪		49	3	1.0	1.0