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体育教师专业化进程中的阻力与排解
体育教师专业化进程中的阻力与排解
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摘要：
教师专业化是当代世界教师教育发展的趋势和潮流，也是体育教师队伍建设的重要途径，并对体育教师个体幸福指数形成影响。目前，我国体育教师队伍专业化水平虽取得较大进展，但也存在一些问题。本文从教育学、社会学视角分析了阻碍体育教师专业化进程中的主要症结，认为对体育教师教育的培养模式、教师资格认定与教师教育制度改革和完善是解决问题的关键。
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特殊
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措施
注重体育单元反思全过程促进体育教师专业化发展
单元反思
体育教师
专业化发展
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 体育教师专业化进程中的阻力与排解 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：学科教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教师专业化 发展 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 114-115 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G451.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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教师专业化
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
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