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摘要:
【正】一、现代教育技术公共课信息素养培养现状教学内容繁杂,偏重理论,缺少实践。教学设备投入不足,教学效果差。现代教育技术公共课与学生专业教学实践脱节。学生缺少教学实践经验,不适应学习的需要。二、基于信息素养的现代教育技术课程体系建设
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文献信息
篇名 基于信息素养的现代教育技术课程体系建设思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 现代教育技术 教学设备 培养现状 教学媒体 教育技术运用 教育技术素养 教育技术设备 教学内容 专业
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G40
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张全标 淮北煤炭师范学院教育学院 3 5 1.0 2.0
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现代教育技术
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教育技术素养
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研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
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17168
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