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摘要:
目前.中等职业教育大力推行的是两个“三段式”的办学模式,即“一年学基础、一年学技能、一年顶岗实习”和“一年在农村职业学校学习、一年在城市职业学校学习、一年在企业实习”.学生在校学习周期缩短,而社会与行业对劳动者的要求不断提高。要化解这一矛盾.就必须本着“以人为本.坚持可持续发展”的原则,精简教学内容.提高课堂教学与实践训练的针对性和实效性。力争在最短的时间内培养学生的职业能力与专业发展能力,让学生真正能适应社会的需要。
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文献信息
篇名 中职平面设计专业课程设置与教学模式
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 专业课程设置 教学模式 平面设计 农村职业学校 中职 中等职业教育 学习周期 顶岗实习
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴伟锋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业课程设置
教学模式
平面设计
农村职业学校
中职
中等职业教育
学习周期
顶岗实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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