自主学习的过程性操作

• 作者: 林晓艳
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 过程性 初中数学教师 学生本位 新课程标准 操作 学生的主体性 教师角色
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓艳		1	0	0.0	0.0