影响妇产科临床技能教学效果的相关因素分析

• 作者: 吴燕 沈浣 王山米 王建六 鹿群
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床技能 失分 教学评价
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G465
• 字数: 1715字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.10.047

摘要

目的:分析八年制临床医学专业的妇产科实习临床技能考试成绩,评估妇产科临床教学质量.方法:选择200l级、2002级八年制临床医学专业的妇产科实习临床技能考试试卷,共134份,对考试成绩及其失分项进行分析.结果:妇产科临床技能考试成绩为87.69±7.24.病史采集、诊断和回答问题方面失分较多;病史采集、壹体、辅助检查、诊断和回答问题是造成学生成绩低于85分的主要原因.结论:八年制临床医学生临床技能掌握较好,但是病史采集、诊断和回答问题方面尚有不足,以后的教学工作中应加强这方面的训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建六		596	4427	29.0	45.0
2	鹿群		29	223	8.0	14.0
3	沈浣		85	966	19.0	28.0
4	王山米		125	1202	19.0	31.0
5	吴燕		44	191	6.0	12.0