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摘要:
妇产科教学效果评价系统改革,改变评价主体,通过升级实践项目、引入学生学习态度、小组病例讨论、问卷调查、学生自我评价、教师评价来改革评价方法。
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激励型
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文献信息
篇名 妇产科教学效果评价系统改革探讨
来源期刊 医学信息 学科
关键词 改变评价主体 评价方法改革
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
改变评价主体
评价方法改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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