论《中国近现代史纲要》教学中的爱国主义教育

• 作者: 何建华 吴小龙
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 历史
• 关键词: 中国近现代史 爱国主义教育 思想理论教育 历史人物教育 地方革命史教育
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 分类号: K25
• 字数: 6962字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2009.04.070

摘要

爱国主义作为一种社会情感,是凝聚民族意志,激励人民奋发向上的精神支柱.利用<中国近现代史纲要>课程的教学突出思想理论教育、历史人物教育、地方革命史教育,是高校进行爱国主义教育,弘扬社会主义核心价值观,培育合格人才,完善德育过程的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小龙	东华理工大学文法与艺术学院	44	132	6.0	9.0
2	何建华	东华理工大学文法与艺术学院	78	131	6.0	9.0