谈小学数学美育

• 作者: 应晓玲
• 来源期刊: 青年与社会·中外教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学美 美育
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3302字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9682-B.2009.05.087

摘要

在当前课改的大背景下,挖掘数学教学中的美学教育对提高数学教学效率、提高学生的数学素质有着重要影响.本文着重分析了数学的对称美、统一美、简洁美、奇异美特征,并提出应从转变教师观念、课前挖掘教材美、课上释放数学美、课后延伸数学美等几方面阐述如何实施小学数学美育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应晓玲	杭州师范大学初等教育学院	4	7	2.0	2.0