班级小组积分管理制的尝试

• 作者: 韩菊英
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理模式 积分 班主任管理 作业检查 主动管理 被动接受 管理制度 学生
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G47

摘要

作为一名班主任，身肩班级管理的重担。在新时期，过去一成不变的班级管理模式——班主任命令式、强制式管理不仅影响了师生之间的感情，而且在纪律、卫生、日常作业检查等方面的管理很难到位，学生不愿管，没有学生理，面对这样的情境，班主任管理都甚感头痛，优良的班风极其难以形成。于是慢慢开始尝试班级小组积分管理，变学生被动接受管理为学生主动管理自己。而作为班主任只作为“裁判员”，严格执行班级小组积分管理制度，兑现奖罚，让学生主动起来，个个争做一个优秀的“运动员”。

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1	韩菊英		2	0	0.0	0.0