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摘要:
【正】当前,仍有不少一线数学教师忽视数学思想方法的教学。其实,数学思想方法是对数学知识及其所使用的方法的本质认识,是数学的灵魂。数学思想方法在数学教学中占有极其重要的地位,不管是数学概念的建立、数学规律的发现,还是数学问题的解决,乃至整个"数学大厦"的构建,核心问题在于数学思想方法的培
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文献信息
篇名 教学中应有意识地培养学生的数学思想方法
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 数学思想方法 数学问题 小数乘法 本质认识 乘法分配律 数形结合思想 等量关系式 分数乘法 乘法结合
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G623.5
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1 缪荣贵 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学思想方法
数学问题
小数乘法
本质认识
乘法分配律
数形结合思想
等量关系式
分数乘法
乘法结合
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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