关于AutoCAD的教学思考

• 作者: 唐善婷 孙淮平
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 关键词: AutoCAD 教学思考 灵活运用 创新能力
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 315,188
• 页数: 2页
• 字数: 2802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.10.241

摘要

对AutoCAD的教学过程进行分析和总结,提出灵活运用AutoCAD常见命令解决实际问题的方法,激发学生学习AutoCAD的热情,提高教学效果.并对教学中如何培养学生的创新能力作了有益的探索与尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐善婷	淮阴工学院建筑工程系	12	16	2.0	3.0
2	孙淮平	淮阴工学院建筑工程系	2	0	0.0	0.0