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摘要:
本文从高职高专计算机文化基础的培养目标出发,在教材、学生和教学条件三个方面探讨教学过程中应注意的问题,进而提出案例教学、加大实践力度、因材施教、分级教学、改善教学条件等提高教学质量的措施.
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文献信息
篇名 浅谈高职计算机文化基础的教学问题
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 高职计算机文化基础 案例教学 因材施教 实践教学
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教育平台
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G642
字数 2307字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4067.2009.10.088
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研究主题发展历程
节点文献
高职计算机文化基础
案例教学
因材施教
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
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总被引数(次)
17030
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