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摘要:
针对自动控制原理课程教学过程中存在的问题,提出一系列提高理论教学质量的实施方法,这些方法有利于提高学生的学习兴趣,增强学生分析问题与解决问题的能力,培养学生的创新能力与思维能力,为提高教学质量提供了新的思路.
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文献信息
篇名 《自动控制原理》理论课程教学改革与实践
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 自动控制原理 教学改革 教学实践
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教苑漫谈
研究方向 页码范围 275
页数 1页 分类号
字数 2307字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.10.208
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新荣 淮阴工学院电子与电气工程学院 43 247 10.0 12.0
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
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