谈语文课堂的“格式化”转化

• 作者: 周影
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 格式化 转化 教学模式 受教育者 学生
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

“格式化”教学模式将会逐步得到转变，以真正地保证平等地对待每一位学生，使每位受教育者得到全面和谐的发展，笔者用如下方法阐述“格式化”的语文课堂：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周影		1	0	0.0	0.0