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童话教学提升农村小学低年级学生阅读能力
童话教学
阅读能力
语文教学
低年级童话教学例谈
童话教学
低年级学生
让小学低年级的学生稳在课堂
低年级学生
注意力
课堂教学效果
兴趣引领,个性赋予——低年级学生作文研究
低年级
作文教学
兴趣
个性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让低年级学生美美地尝试童话体作文
来源期刊 小学时代(教师) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 课改
研究方向 页码范围 19
页数 分类号 G62
字数 1260字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丽凤 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
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