PBL与传统教学方法在医学免疫学实验教学中的比较研究

• 作者: 严丹丹 刁骋 曾艳 杨芳莉 韦星呈
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学免疫学实验教学 教学改革 PBL
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究与改革成果专栏
• 页码范围: 3-4,29
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3287字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.02.002

摘要

与传统教学法相比较,分析PBL在本科医学免疫学实验课的教学效果.结果:PBL班对理解与分析型试题的考试成绩提高极为显著(P＜0.01).在反馈意见调查中,95.35%的受试学生对PBL持肯定态度.结论:PBL在医学免疫学实验教学中是可行的,其教学效果明显好于传统教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刁骋		11	53	4.0	7.0
2	杨芳莉		6	27	2.0	5.0
3	韦星呈		8	45	2.0	6.0
4	曾艳		31	235	9.0	14.0
5	严丹丹		6	25	2.0	5.0