协作探究教学策略在课堂教学中的运用

• 作者: 薛颖
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究学习 协作学习 教学策略 教学模式 课堂教学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 171-173
• 页数: 3页
• 分类号: G632.41
• 字数: 4065字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2009.04.072

摘要

在知识经济时代,我国的基础教育课程改革更加注重学生探究能力和协作沟通交流能力的培养.笔者立足于高中数学课堂教学进行了教育科学研究工作,采取行动研究法和调查研究法,针对不同的数学课堂教学形式,运用协作学习的方式,让自主探究在课堂上得以实施,并总结出了适合不同类型课的协作探究式数学课堂教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛颖	赤峰学院教育系	32	37	3.0	5.0