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摘要:
外国留学生已逐渐进入中国临床医学教育市场,因其不同的文化和宗教背景,给临床医学教育带来挑战,包括语言、文化、宗教、流行病学、及教材等.合理应对这些挑战就能将挑战变成机遇,将有利于我国临床医学教育的发展.
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教学
留学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 外国留学生临床医学教育的挑战和机遇
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 留学生 临床医学教育 挑战 机遇
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 21-22,33
页数 3页 分类号 G642
字数 3394字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明松 20 67 4.0 7.0
2 姜泊 161 1166 17.0 25.0
3 龚伟 53 402 11.0 17.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (51)
参考文献  (4)
节点文献
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同被引文献  (121)
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1998(1)
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1999(1)
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2001(1)
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2007(2)
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2009(0)
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2010(2)
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2011(3)
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  • 二级引证文献(3)
2015(10)
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  • 二级引证文献(5)
2016(12)
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  • 二级引证文献(8)
2017(13)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(12)
2018(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2019(11)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(8)
2020(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
留学生
临床医学教育
挑战
机遇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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