中学英语的研究性学习

• 作者: 万德莉
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 中学英语 自主学习能力 学生主动参与 处理信息 学习兴趣 生活经验 情感态度
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2009,（10）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

研究性学习倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手．培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径．使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高文化意识和形成自主学习能力的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万德莉		2	0	0.0	0.0