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摘要:
基于知识视角,团队知识整合过程可视为团队知识运作过程,可划分为贡献知识和组合知识两个阶段,以推动知识整合的理论研究.在此基础上,把影响团队知识整合的关键因素分为团队环境和组合能力两个方面,并认为它们分别对贡献知识和组合知识起关键作用.指出只有团队环境和组合能力搭配良好的团队知识整合才能获得成功,针对知识整合过程不同阶段存在的问题,管理策略应是不同的.
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文献信息
篇名 团队环境、组合能力与团队知识整合关系研究
来源期刊 图书情报工作 学科 经济
关键词 知识整合 贡献知识 组合知识 团队环境 组合能力
年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目 情报研究
研究方向 页码范围 32-35
页数 分类号 F27
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖建桥 华中科技大学管理学院 194 7876 48.0 82.0
2 张鹏程 华中科技大学管理学院 40 862 17.0 28.0
3 张可军 华中科技大学管理学院 6 182 6.0 6.0
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研究主题发展历程
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知识整合
贡献知识
组合知识
团队环境
组合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书情报工作
半月刊
0252-3116
11-1541/G2
16开
北京中关村北四环西路33号
2-412
1980
chi
出版文献量(篇)
11437
总下载数(次)
32
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130230
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