浅谈师范生实习必备的心理常识

• 作者: 穆灵敏
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生 实习 心理常识
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 人才培育
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3830字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.07.050

摘要

教育实习是师范生完成从学生到教师身份转变的过程.许多心理因素干扰着实习生取得预期的实习效果.顺应环境、正确处理人际关系、正确领悟教师角色都是影响师范生实习效果的重要心理因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆灵敏		11	26	3.0	5.0