快乐是语文课堂永远的追求

• 作者: 史俊艳
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 快乐 好之者不如乐之者 教育思想 寓教于乐 学习法 教育家 孔子
• 年，卷（期）: xbzj_2009,（10）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

“寓教于乐”的教育思想最早体现在孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，孔子所主张的“乐之者”就是一种快乐学习法，即学习源自兴趣，而兴趣源自快乐。北宋教育家程颐进一步提出寓教于乐，适时教学，他说：“教人未见意趣，必不乐学”，乐学必见意趣，否则索然寡味，就会使学生失去学习的动力，教育的目的便不可能达到。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史俊艳		3	1	1.0	1.0