网络学习资源设计的新思路——基于Mayer的多媒体学习的认知理论

• 作者: 徐冲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体学习 网络学习资源 MAYER 信息技术环境 信息化学习 多媒体技术 学习过程 认知负荷 教学
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

【正】一、引言当计算机网络日益成为我们生活中密不可分的一部分时,多媒体学习逐渐占领了教育—这一培养人才、传播知识的领域。而多媒体技术正是信息化学习资源和学习过程的关键技术之一,所以深入探究多媒体学习的原理和机制是至关重要的。它有助于我们去理解信息技术环境下的学习,更好荡涤去创设

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐冲	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	3	3	1.0	1.0