矛盾空间的创造与教学探析

• 作者: 吉媛媛 曾冬 赵超
• 来源期刊: 包装工程
• 学科: 教育
• 关键词: 矛盾 空间 心理 创造
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 高校设计专题研究
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

矛盾空间作为平面构成课当中一项重要的思维训练,是与我们生存的实在空间相背离的.所以,要想完成一幅比较好的矛盾空间作品,观念非常重要.首先要培养学生对实在空间的感知能力(定位),然后不断提升其自身对矛盾空间的创新意识.