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地理教师素质的自我完善
地理教师素质的自我完善
作者:
刘玉娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师素质
自我完善
学生综合素质
社会主义建设
地理
自身素质
素质教育
全面发展
摘要:
学生综合素质如何,这和教师的自身素质的高低有着直接的关系。可以说教师的素质决定了素质教育的水平。国家的振兴,民族的繁荣,需要高素质的人才,就必须提高教师素质。邓小平指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。关键在教临。”素质是决定一个人的整体能力和整体价值的基本物质因素和精神因素。教师素质决定教育教学的效果,对学生的身心发展有直接而显著的影响。
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文献信息
篇名
地理教师素质的自我完善
来源期刊
21世纪中学生作文:高中教师适用
学科
教育
关键词
教师素质
自我完善
学生综合素质
社会主义建设
地理
自身素质
素质教育
全面发展
年,卷(期)
2009,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
67-68
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
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刘玉娥
1
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学生综合素质
社会主义建设
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素质教育
全面发展
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
21世纪中学生作文(高中教师适用)
主办单位:
花山文艺出版社
河北教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8327
CN:
13-1347/G4
开本:
16开
出版地:
石家庄市联盟路705号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
699
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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