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摘要:
人体解剖学是医学专业学生必修的重要专业基础课.作者多年的教学实践,总结出提高人体解剖学教学质量的六个方面:提高教师自身的素质;激发学生学习兴趣;加强实验课教学;提高学生动手能力;教给学生比喻记忆法,培养学生学习能力;鼓励学生授课,变被动为主动:密切联系实际.
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文献信息
篇名 浅谈提高解剖学教学质量的几点体会
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 人体解剖学 自身素质 学习兴趣 教学方法 教学质量
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2029字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.10.087
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
自身素质
学习兴趣
教学方法
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12183
论文1v1指导