让识字教学“借”出精彩

• 作者: 陈江渝
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 “借” 教育研究者 识字效率 新课标 老师
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22

摘要

识字教学的方法众多，据不完全统计大约有20多种，真有点“乱花渐欲迷人眼”的意思。我们的老师、教育研究者都在提高识字效率上下了不少功夫，想了不少办法，可往往效果不尽人意。在这里，我结合新课标谈谈自己的浅见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈江渝		4	0	0.0	0.0