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摘要:
文章从学生的角度,分析了信息化教学模式的特点、自主性学习的内涵和提高自主性学习能力的途径.强调了自主性学习的重要性,认为只有加强自主性学习能力的培养,才能增强综合能力、实现自我的可持续发展.
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自主性学习
内容分析
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文献信息
篇名 信息化教学模式下学生自主性学习能力的培养
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 信息化教学模式 学生 自主性学习能力 培养
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G420
字数 2545字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.01.032
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海燕 第二军医大学附属长征临床医学院 14 101 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学模式
学生
自主性学习能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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83958
论文1v1指导