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摘要:
语文教学是实施美育的重要阵地.语文教学中的美是丰富多彩的,进行审美教育的方式也是多样的.教师要从美的朗读,美的素材,美的形象,美的语言,美的活动等几个方面在语文教学中进行审美教育,强化学生的审美意识,激发他们热爱美、追求美的激情.提高他们表现美、创造美的能力.
内容分析
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文献信息
篇名 利用语文自身的"美"进行审美教学
来源期刊 文科爱好者(教育教学版) 学科 教育
关键词 语文教学 审美教学 文学作品
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G633
字数 2371字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张飞 遵义师范学院南白师范学院 5 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
审美教学
文学作品
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
5447
总下载数(次)
11
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1281
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