如何提高小学英语课堂教学

• 作者: 陈玉梅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 单词教学 文化水平 简笔画 我自己 心理因素 课堂形式 团队精神 精神饱满 组织能力 课堂内容
• 年，卷（期）: wldh_2009,（3）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

众所周知,兴趣是点燃智慧的火花,它不但是学生克服困难,学习知识的动力,也是学生学习积极性中的一个最活跃、最积极的心理因素。我们的学生来自农村,家长的文化水平普遍偏低,再加上英语教学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉梅		2	0	0.0	0.0