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摘要:
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英语阅读课教学探讨
高校英语教学
阅读课
技巧
探讨有效提问在中学英语阅读课教学的运用
有效提问
中学英语
阅读课教学
运用
高中英语阅读课有效教学设计研究
高中英语阅读
有效教学设计
课例研究
"以学生为中心"的英语专业阅读课教学模式
以学生为中心
英语阅读
自主学习
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 抓基本环节 搞好英语阅读课教学
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 英语阅读课教学 课堂教学效果 教学策略 中学
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯双梅 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读课教学
课堂教学效果
教学策略
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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