创设自由时空 培养综合能力

• 作者: 张桂英
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 综合能力 心理自由 时空 培养 小学生 心理安全 综合素质 生命体
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

小学生是一个特殊的生命体，是有血有肉充满感情的人，他们渴望受到尊重，特别是来自老师的尊重，因而我们在教学中，要多创设“心理安全”、“心理自由”的宽松宽容环境，让学生拥有主动的心态，在敢想、敢说、敢问、敢动的状态中，使每一位学生各方面的能力得到不同的发展，从而提高学生的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂英	广西来宾市象州县教育局教研室	4	0	0.0	0.0