大学物理课程教学改革的理论与实践

• 作者: 仲崇贵 朱兆青 纪宪明
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 素质培养 实践探索 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育·教改
• 页码范围: 180-182
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7
• 字数: 5096字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2009.04.061

摘要

大学物理作为大学公共基础课程之一,其教学质量的好差,直接事关学生后续课程的学习,事关高素质创新人才的培养.文章从大学物理教学理念、课程体系、教学方法和教学模式等方面阐述了实施大学物理教学改革的措施和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲崇贵	南通大学理学院	44	162	6.0	12.0
2	纪宪明	南通大学理学院	31	132	6.0	10.0
3	朱兆青	南通大学理学院	13	47	5.0	6.0