论新课程改革与高师学生教学能力培养

• 作者: 梁建华
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 师范生 教学能力
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G423
• 字数: 4582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2009.07.029

摘要

教师教学能力水平的高低关系到基础教育课程改革能否顺利进行.新课程改革不仅仅对现实教师提出了新的、更高的要求,也使未来教师面临挑战.高等师范院校作为未来教师培养的摇篮,只有进一步更新观念,加快改革步伐,努力提高师范生的教学能力,才能为各类学校培养适应课程改革要求的师范生,引导基础教育课程改革健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁建华	商丘师范学院教育系	16	78	6.0	8.0