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摘要:
一、场景 窦桂梅教师讲过这样一个典型的案例:北大研究生卢迪给一个小学生当家教。一天,卢迪看到了孩子的一篇作文。卢迪就问:“孩子,你的作文是不是抄来的?”
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激情
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让小学生的作文个性像野花一样自由生长
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学生 作文 生长 自由 个性 研究生 窦桂梅 孩子
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈莉敏 6 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
作文
生长
自由
个性
研究生
窦桂梅
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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