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摘要:
高中阶段,学生都感觉数学是最难的一门课程,我也按照我校的现状做了分析,的确大部分学生数学成绩与他的投入不成正比.因此,中学数学教学不仅要发展思维、开拓智力、培养能力,而且也要培养学生的非智力因
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈非智力因素在中学数学教学中的培养
来源期刊 新课程学习(小学) 学科 教育
关键词 中学数学教学 高中阶段 非智力因素 教师 发展思维 数学成绩 培养学生 学生学习 培养能力
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学教学
高中阶段
非智力因素
教师
发展思维
数学成绩
培养学生
学生学习
培养能力
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